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L’enseignement traditionnel est révolu, bienvenue à la pédagogie inversée

Hugo Martin a eu l’occasion d’expérimenter la pédagogie inversée avec ses élèves alors qu’il enseignait la mécanique il y a quelques années. Maintenant conseiller pédagogique à la CSRDN, il a accepté volontiers de partager son expérience. Enregistrée devant une salle comble lors de la JPNFP du 15 novembre 2013, cette vidéo sera utile à quiconque…

Intégrer les TIC dans sa pédagogie

Dans ces deux ateliers présentés le 15 novembre 2013, Martin Hébert, professeur invité à l’UQAM et ex-enseignant au DEP en soutien informatique, aborde l’intégration pédagogique des TIC sous deux angles: L’Internet comme source d’information et d’outils pouvant susciter l’interaction avec les élèves Des logiciels gratuits et portables qui peuvent soutenir l’enseignement et l’apprentissage