Au cours de l’automne 2010, des professionnels d’organismes œuvrant en formation professionnelle ont discuté des avantages d’une utilisation accrue des technologies de l’information et des communications pour améliorer l’offre d’activités de perfectionnement du personnel enseignant de la formation professionnelle sur l’ensemble du territoire québécois.
En effet, en raison de l’appréciation par le personnel des centres de formation professionnelle en région éloignée de la webdiffusion d’ateliers et de conférences dans le cadre de la 2eme journée pédagogique nationale en formation professionnelle qui s’est déroulée à Victoriaville le 5novembre 2010, les partenaires de l’évènement ont souhaité explorer des moyens de répondre aux attentes des enseignants pour mieux soutenir la formation continue de ces derniers.
Dans un contexte de ressources financières limitées, les technologies de l’information deviennent un moyen efficace pour rejoindre le plus grand nombre d’enseignants, peu importe leur situation géographique.