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Des TIC dans mon programme en FP… Pourquoi? Comment?

PowerPoint, Portails, iPad, TNI, réseaux sociaux, etc., le nombre de technologies « intégrables » dans une classe de formation professionnelle ne cesse d’augmenter chaque année. Devant cette ébullition technologique, est-il possible de distinguer ce qui relève d’une mode passagère de ce qui peut véritablement aider l’enseignement et l’apprentissage d’un métier ? Existe-t-il des pistes pour maximiser le temps que j’investis dans les TIC au regard des gains que cela peut avoir pour l’apprentissage des élèves ? Enregistrée le 2 novembre 2012 en compagnie d’un groupe d’enseignants de l’Abitibi, cette présentation se veut un condensé de la vision du RÉCIT-FP relativement à l’intégration des TIC en formation professionnelle. Consulter la liste complète des formations du RÉCIT-FP.